Toen de maquette van de 'Canot de l’Empereur' af was kwam ze niet meteen naar het Antwerpse scheepvaartmuseum. Om de algemene belangstelling aan te wakkeren ging het scheepsmodel op tour doorheen het land.
Ooit al eens vragen gehad over een collectiestuk, zelfs na het lezen van de zaaltekst? Dankzij een innovatief project in het MAS was dat voor één object alvast niet meer het geval. In de expo ‘Vracht’ kon je al je vragen kwijt aan één van de stukken dankzij het systeem van ‘Ask Aura’.
AFGELOPEN | Je kwam meer te weten over de mens achter de museumstukken van het MAS: wie gebruikt ze? Wie verzamelt ze? En je wierp tegelijk een blik achter de schermen van het museum.
Verzin nieuwe stemmen, creëer zelf geluidseffecten en schrijf je eigen script, onder begeleiding van professionele begeleiders. Voor kinderen van 2e en 3e graad LO.
Shamisa Debroey is de illustratrice van de expo 'Luister'. Ze gaat met je in gesprek en brengt je fantasie tot leven. Laat je inspireren door wat je in de expo ziet en hoort.
Praktische informatie over een bezoek met je klas. Wat doe je met rugzakken en schooltassen? Hoe groot mag de groep zijn? Mag je opdrachten uitvoeren in de museumzalen? Lees ons huisreglement.
Door het militaire geweld en door de massale vervolging van Joden en andersdenkenden tijdens de Tweede Wereldoorlog, brak de stad. Pakkende persoonlijke verhalen en objecten maken deze periode heel tastbaar.
Het tegeltableau uit 1547 is een zeldzame getuige van de vroege majolicaproductie in Antwerpen, een typisch renaissancefenomeen. Het Saulustableau is een stukje onmisbaar cultureel erfgoed voor Vlaanderen.
Op 5 augustus zwierden de deuren van het MAS 's avonds open. Tijdens Museumnacht kon je van verschillende expo's genieten, en van gedichten, teksten, muziek voor jong en oud en film met live pianobegeleiding. Een sfeerverlag.
Je plant een bezoek aan het MAS? Neem dan eerst wat praktische informatie door. Ticketprijzen, openingsuren, bereikbaarheid of toegankelijkheid? Waar kun je iets eten en drinken? Je vindt het allemaal hier.