Iedere maand laat een ervaren yogateacher van Sundust Academy je kennismaken met verschillende yogastijlen, telkens geïnspireerd op het thema van de expo 'Compassion'. De lessen zijn ‘all levels’. Voorafgaande ervaring is niet nodig.
Dankzij een intensieve restauratie werd een grote praalwagen klaargestoomd voor de expo 'Luister. Verhalen gevonden in de stad'. Hoe gebeurde dit? Welke keuzes werden er gemaakt?
We lenen onze collectiestukken graag uit om ze bekend te maken bij een breder publiek, om nieuw onderzoek te stimuleren en om de connectie tussen de erfgoedgemeenschap en de collectie te bevorderen.
Luc Tuymans maakte een monumentaal werk voor het Atheneum te Antwerpen. "Een werk over identiteitsvorming, cruciaal voor de leerlingen uit het secundair onderwijs", aldus de kunstenaar.
Alex Ottenwaelter (Berlijn) maakt een levendige muurschildering die queer kracht, vreugde en solidariteit toont. Het flexibele ontwerp nodigt uit tot meedoen en dialoog, met workshops om samen zichtbaarheid en verbinding in de publieke ruimte te vieren
woensdag 6 augustus 2025 tot zondag 10 augustus 2025 van 10:00 tot 17:00
Om een accuraat scheepsmodel te maken zijn gedetailleerde plannen nodig. Om deze op het spoor te komen werd de Franse historicus Pierre-Jacques Charliat ingeschakeld. Zijn bevindingen gingen echter verloren mettertijd, en werden in het onderzoek voor deze blog herontdekt.
Het MAS streeft ernaar om zijn digitale toepassingen zo toegankelijk mogelijk te maken. Deze toegankelijkheidsverklaring geeft aan in welke mate deze website voldoet aan de Web Content Accessibility Guidelines versie 2.1 niveau AA of kortweg WCAG 2.1 niveau AA.
Tijdens zijn bezoek aan Antwerpen in 1803 was Napoleon niet onder de indruk. Toen hij in 1810 terugkwam wilde de stad een grootse indruk maken. Alles werd uit de kast gehaald om de keizer te imponeren.
Om de maquette van Napoleons staatsiesloep te maken was er nood aan geld, tijd en politieke connecties. Deze aspecten kwamen samen in de figuur van Emiel Beuckeleers-Donche. Als conservator van het scheepvaartmuseum was hij de drijvende kracht achter het project, maar wie was deze man achter de maquette?
Met leuke kijk-, denk- en doe-opdrachten ontdekken de kinderen op een speelse manier het verschil tussen een ‘huis’ en een ‘thuis’. Ze gaan aan de slag in het atelier waar ze hun eigen huis maken, gevuld met alles wat voor hen belangrijk is om zich thuis te voelen.
