Zoeken

Kleuteronderwijs

Kleuters zetten in het MAS een stapje in de wereld. De kleine avonturiers verkennen enkele van de expo's samen met wel erg bijzondere figuren.

Lager onderwijs

Elke klas vindt zijn ding in het grote aanbod van het MAS. Er zijn activiteiten voor wie Antwerpen en de haven beter wil leren kennen, maar ook voor ware wereldburgers valt er veel te beleven.

Leerkrachten (in spe)

Het MAS helpt leerkrachten (in spe) om kunst en erfgoed te vertalen naar de leefwereld van hun leerlingen. Als samenkomst van plaatsen, culturen en tijden is het MAS hier de ideale plek voor.

Dans Dans op de Droogdokkensite

Op uitnodiging van het MAS resideerde de groep 3 weken op de site van de historische droogdokken en liet zich inspireren door de omgeving om nieuwe songs te maken.

More indians, less cowboys

Een reis naar het leven onder de waterspiegel

10 jaar MAS

Een onvertelde stroom aan verhalen

Een verjaardag, dat is dé ideale gelegenheid om herinneringen boven te halen. We geven je een verrassende blik achter de schermen met 10 anekdotes en weetjes in primeur.

Schilderij van Van Bree op de topstukkenlijst

Het schilderij ‘Intocht van eerste consult Napoleon Bonaparte in Antwerpen, 18 juli 1803’ van Mathieu Ignatius Van Bree maakt deel uit van de Topstukkenlijst. Het grote olieverfschilderij hangt in het kasteel van Versailles, de kleine versie zit in de MAS collectie.

Intocht van Napoleon

Het schilderij Intocht van eerste consul Napoleon Bonaparte in Antwerpen, 18 Juli 1803 van Mathieu Ignatius Van Bree maakt deel uit van de Topstukkenlijst. Het grote olieverfschilderij hangt in het kasteel van Versailles, de kleine versie zit in de MAS-collectie.

Kalender

Een overzicht van alle MAS-activiteiten, van rondleidingen tot workshops en evenementen.

Rondleiding 'Vracht'

Voor 2e en 3e graad secundair onderwijs

Leerlingen onderzoeken het verhaal van de Antwerpse haven in de lange geschiedenis van globalisering, van de Vikingen tot vandaag. In interactie leren ze naar elkaar te luisteren, hun eigen mening en standpunt te verwoorden, en deze voor te brengen aan de groep.