De collectie van het MAS is een verzameling van meer dan 500.000 objecten over kunst, culturele tradities en geschiedenis van de stad en de haven van Antwerpen. Maar ook van Europa, Azië, Afrika, Amerika en Oceanië.
Het MAS | heeft een uitmuntende basiswerking | verbindt de collectie met de maatschappij | staat voor toonaangevende thematische tentoonstellingen | is een gastvrije ontmoetingsplaats | investeert in duurzame partnerschappen en relaties | is een talentgedreven, slagkrachtige organisatie. Dat allemaal staat in het jaarverslag, mooi vormgegeven met feiten en cijfers.
Het MAS | heeft een uitmuntende basiswerking | verbindt de collectie met de maatschappij | staat voor toonaangevende thematische tentoonstellingen | is een gastvrije ontmoetingsplaats | investeert in duurzame partnerschappen en relaties | is een talentgedreven, slagkrachtige organisatie. Dat allemaal staat in het jaarverslag, mooi vormgegeven met feiten en cijfers.
Het MAS | heeft een uitmuntende basiswerking | verbindt de collectie met de maatschappij | staat voor toonaangevende thematische tentoonstellingen | is een gastvrije ontmoetingsplaats | investeert in duurzame partnerschappen en relaties | is een talentgedreven, slagkrachtige organisatie. Dat allemaal staat in het jaarverslag 2024, mooi vormgegeven met feiten en cijfers.
De koorkap van Nonnemielen is een luxueus gewaad uit ca. 1500 en is een prachtig voorbeeld van het zogenaamde "opus anglicanum". Het is een van de weinig overgebleven exemplaren die in Vlaanderen terecht kwamen. Voor Antwerpen is de afbeelding op de koorkap heel bijzonder.
In de expo kun je kijken naar een documentaire van Sébastien Segers. In 'La Mouette' combineert hij fragmenten uit het dagboek van zijn grootmoeder met hedendaagse beelden van het tijdloze leven op een containerschip.
Ontdek het verhaal van Antwerpen, zijn haven en het intense vrachtverkeer. Samen met een gids vertrek je in de late oudheid en reis je door tot in de huidige tijd.
Aan de hand van voorbeelden uit de MAS-collectie leer je als student of als huidig leerkracht hoe je erfgoed boeiend en leuk kunt vertalen naar kinderen en jongeren toe. Je maakt niet enkel kennis met het educatieve aanbod voor scholen, je denkt ook na hoe deze collectie toegankelijk kan gemaakt worden voor kinderen.