Zoeken

Congocollectie

Onderzoek naar de herkomst

Het MAS bewaart cultureel en historisch gevoelig Congolees erfgoed. In welke omstandigheden kwam deze verzameling van ongeveer 3.800 cultuurvoorwerpen tot stand? Een tweejarig onderzoeksproject probeerde dit duidelijker in kaart te brengen.

Samenwerking rond Wereldoorlog II

Voor de permanente expo 'Stad in oorlog' (over Antwerpen en de Tweede Wereldoorlog) werkte MAS samen met vele partners. Dit leverde een schat aan verhalen, documenten, foto’s en emoties op.

Atelier 'Betoverende dieren'

Van het 2de tot het 6de leerjaar

De kinderen gaan opzoek naar bijzondere dieren uit Midden- en Zuid-Amerika. Daarna laten ze hun fantasie de vrije loop en ontwerpen ze hun eigen fantasiedier!

Pedagogische rondleiding

Aan de hand van voorbeelden uit de MAS-collectie leer je als student of als huidig leerkracht hoe je erfgoed boeiend en leuk kunt vertalen naar kinderen en jongeren toe. Je maakt niet enkel kennis met het educatieve aanbod voor scholen, je denkt ook na hoe deze collectie toegankelijk kan gemaakt worden voor kinderen.

Aanwinsten en schenkingen

De MAS collectie groeit elk jaar aan. We gaan zelf op zoek naar nieuwe aanwinsten, maar krijgen ook aanbiedingen in de vorm van een schenking of een schenking via erfenis. Via oproepen nodigen we mensen ook uit om actief bij te dragen aan de MAS collectie.

Atelier 'Betoverende dieren'

voor kinderen van 6 tot 12 jaar

De kinderen gaan op zoek naar bijzondere dieren uit Midden- en Zuid-Amerika. Daarna laten ze hun fantasie de vrije loop en ontwerpen ze een hun eigen fantasiedier!

#20: Jongeren creëren nieuwe dingen

19 augustus 2019

Tijdens het MAS atelier (m)Assemblage kregen 22 jonge kunstenaars tussen 8 en 12 jaar dozen verzamelwaar van Jaap Kruithof ter beschikking om te combineren, te veranderen en naar hartenlust “nonsens-sculpturen”, “verrassingsvlaggen” en “herinneringsdozen” te creëren.

Atelier 'Bij mij thuis'

Voor de derde kleuterklas en eerste leerjaar

Met leuke kijk-, denk- en doe-opdrachten ontdekken de kinderen op een speelse manier het verschil tussen een ‘huis’ en een ‘thuis’. Ze gaan aan de slag in het atelier waar ze hun eigen huis maken, gevuld met alles wat voor hen belangrijk is om zich thuis te voelen.

Iemand thuis?

Rondleiding voor OKAN en NT2

Cursisten filosoferen samen met een gids over het begrip ‘thuis’. Ze worden uitgenodigd om na te denken over ‘thuis’, ze bekijken cultureel erfgoed en luisteren naar persoonlijke verhalen. Hierbij wordt uiteraard rekening gehouden met het taalniveau De gids stimuleert de cursisten om op een speelse manier hun eigen indrukken onder woorden te brengen.

Secundair onderwijs

Het MAS confronteert leerlingen van secundair onderwijs met grote onderwerpen. Het leven nu en de toekomst, maar ook dood en oorlog komen aan bod.

Inhoudstype