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L'histoire du site

Une zone vague, envahie par la rouille et les herbes folles, sépare le port et la ville. Pour de nombreux Anversois, c’est une terra incognita. Pourtant, l’endroit est imprégné de l’histoire du port.

100 objets congolais uniques de la collection MAS sont les accroches de cette exposition. «100x Congo» revient sur l'histoire de l'acquisition de ces objets et sur l'image des Africains d'hier et d'aujourd'hui

Les rapports de force hier et aujourd’hui

Réfléchissez avec vos élèves à des concepts comme le pouvoir, le prestige et l’autorité.

100 x Congo

Un siècle d'art congolais à Anvers

L’exposition '100 X Congo' met à l'honneur cent pièces phares. Quelles histoires s'y cachent ? Comment sont-elles arrivées ici ? Quelle était leur signification pour les peuples congolais ? Et où se trouve l'avenir de la collection ?

Atelier « Le petit globe-trotteur »

Enseignement maternel et primaire

Nous prenons l'avion ensemble pour un voyage autour du monde. Comme de petits globe-trotteurs, les enfants rencontrons toutes sortes de figures. Certaines sont mieux cachées que d'autres.

Collaboration nationale

Le MAS travaille en collaboration avec des partenaires académiques, muséaux et autres en Flandre et en Belgique.

Patrimoine du théâtre de marionnettes

La collection du MAS comprend environ 2 400 objets liés à la tradition du théâtre de marionnettes à tige, provenant de l'ancien Musée du Folklore : marionnettes à tige, décors, enseignes, programmes de théâtre et photos. Nous possédons également des marionnettes à tige issues d'autres traditions théâtrales et plusieurs marionnettes à gaine.

Lancement de l’aménagement du Droogdokkenpark et du futur Musee Maritime

La ville d’Anvers s’enrichit d’un nouveau parc et d’un nouveau musée. L’aménagement du Droogdokkenpark commencera en 2016 sur l’îlot de cales sèches situé dans le coude l’Escaut. La Ville d’Anvers projette aussi d’y réaliser un Musée Maritime.

Atelier « 100 x Congo »

Enseignement secondaire

Quelles histoires se cachent derrière les objets congolais du MAS ? Comment sont-ils arrivés là ? Que représentaient-ils pour les Congolais ? Les élèves decouvriront pourquoi la décolonisation est importante.

Comment & quand venir

Quand le MAS est-il ouvert et comment s'y rendre?

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